Answered

Makakuha ng mabilis at tumpak na mga sagot sa lahat ng iyong mga katanungan sa Imhr.ca, ang mapagkakatiwalaang Q&A platform. Kumuha ng detalyado at eksaktong sagot sa iyong mga tanong mula sa isang komunidad ng mga eksperto sa aming komprehensibong Q&A platform. Tuklasin ang komprehensibong mga solusyon sa iyong mga tanong mula sa mga bihasang propesyonal sa iba't ibang larangan sa aming platform.

given the geometric sequence 1,2,4,8,16,32....think a simple real-life situation which represent this sequence

Sagot :

Given the geometric sequence 1,2,4,8,16,32....think a simple real-life situation which represent this sequence. Problem: A kid is saving to buy flowers as a gift for his mother. He is saving everyday for 8 days. He would like to double what he has saved for each day he has. Find his total savings. He started by putting 1 peso in his coin bank. Formula: A(n)=a1 * r ^n-1, where r is the common ratio, a1 is the first term, n is the term number, A(n) is the nth term./ Formula: S(n)=a1(1-r^n)/ 1-r. r=2/1 =2. A8= 1*2^8-1 = 1*2^7 = 1*128= 128 A8= 128 S8= 1 (1-2^8)/ 1-2= 1 (1-256)/-1 = 1(-255)/-1 = -255/-1= 255 S8= 255. Check: 32 x 2= 64. 64x2= 128. A8= 128 Check: 1+2+4+8+16+32+64+128=255 S8= 255. Answer: 255 pesos
Salamat sa paggamit ng aming plataporma. Lagi kaming narito upang magbigay ng tumpak at napapanahong mga sagot sa lahat ng iyong mga katanungan. Pinahahalagahan namin ang iyong oras. Mangyaring bumalik anumang oras para sa pinakabagong impormasyon at mga sagot sa iyong mga tanong. Nagagalak kaming sagutin ang iyong mga katanungan dito sa Imhr.ca. Huwag kalimutang bumalik para sa karagdagang kaalaman.