ellie05071
Answered

Tinutulungan ka ng Imhr.ca na makahanap ng maaasahang mga sagot sa lahat ng iyong mga katanungan mula sa mga eksperto. Kumuha ng mga sagot na kailangan mo nang mabilis at eksakto mula sa dedikadong komunidad ng mga eksperto sa aming platform. Maranasan ang kadalian ng paghahanap ng eksaktong sagot sa iyong mga tanong mula sa isang malawak na komunidad ng mga eksperto.

suriin ang abstrak mula sa mga athalimbawang pananaliksik sa Filipino Batay sa layunin, gamit, metodo, at etika ng pananaliksik purian ang talahanayan nasa ibaba Maipakita ang kaugnayan o Korelosupn ng pagdalo mga ng seminar/ pagsasamautsavar Oplan Pagmamasid sa af kahinaan ng mga ng assignaturang aaral na ng pag aaral map Kalakaban Filipino un Correlational Studies na ay na ang nagtuturo Ang disenyo ginamitom ng inilalahad Sa input Process Output (PO) na pamamaraan at ang metodolohiya ay sumasaklaw sa deskriptibong uri ng pananaliksik o pog aaral 435 quro sa antos Kumuha ng walumpung (80) Kalahok Bilang kinatawan ng dalawampung bahagdan (20%) ng populasyon upang gamitin sa pagaaral

Makabuluhan ang naging resulta ng pag-aaral sa kadahilanang naging masusi at napatunayan na may epekto ang seminar at workshop sa pagpapabuti at pagpapalakas ng mga kahinaan ng guro. Sa value rngr na 0.67, napakita nig istatistiko na mayroong korelasyon (katamtaman) arg mga baryabol Tinatayang ang pag-aaral na ito ay tunay na makatutulong sa ating mga Punongguro at tagamasid upang lalo pang mapag-ibayo ang pagkakaroon ng mga kasanayan at pagsasanay para makatulong sa pagtuturo ng mga gurong Filipino sa Elementarya at Sekundaryang antas

Plan Pagmamasid. Kahinaan At Kalakasan Ng Mga Guro Sa Proseso Ng Pagtuturo Ng Filipino Elpidia B. Bergado, ANG GURO Saliksik (Bertud ng Edukador), Vol.5(2015-2016

Layunin:

Gamit:

Metodo:

Etika:​

Sagot :

clarencearaza98

Answer:

### Abstrak mula sa Pananaliksik: Pagmamasid sa Kahinaan at Kalakasan ng mga Guro sa Proseso ng Pagtuturo ng Filipino

**Elpidia B. Bergado, ANG GURO Saliksik (Bertud ng Edukador), Vol.5(2015-2016)**

**Layunin:**

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay suriin ang epekto ng mga seminar at workshop sa pagpapabuti at pagpapalakas ng mga kahinaan ng mga guro sa pagtuturo ng Filipino. Tinatayang makatutulong ito sa mga Punongguro at tagamasid upang mapag-ibayo ang kasanayan at pagsasanay ng mga guro sa elementarya at sekundaryang antas.

**Gamit:**

Ang pag-aaral ay isinagawa upang makabuo ng mas mabisang programa at pamamaraan na magagamit ng mga guro sa Filipino. Ang mga natuklasan ay maaaring gamitin bilang gabay sa pagbuo ng mga seminar at workshop na tutugon sa mga kahinaan ng guro.

**Metodo:**

Gumamit ang pag-aaral ng deskriptibong uri ng pananaliksik at ang input-process-output (IPO) na pamamaraan. Kumuha ng walumpung (80) kalahok mula sa dalawampung bahagdan (20%) ng populasyon ng mga guro sa antas. Ang istatistikong pagsusuri ay ginamit upang matukoy ang korelasyon ng pagdalo sa mga seminar at workshop at ang pagpapabuti ng kahinaan ng mga guro, na may value na 0.67 na nagpapakita ng katamtamang korelasyon.

**Etika:**

Sinigurado ng mga mananaliksik na ang lahat ng kalahok ay boluntaryong sumali at binigyan ng pahintulot bago isagawa ang mga pagsusuri. Ang mga impormasyon ay kumpidensyal na pinangasiwaan at ginamit lamang para sa layunin ng pananaliksik.

---

Isinasaad ng resulta ng pag-aaral na may makabuluhang epekto ang pagsasagawa ng seminar at workshop sa pagpapabuti ng kahinaan ng mga guro, na may natukoy na katamtamang korelasyon (value na 0.67).

Umaasa kaming naging kapaki-pakinabang ang aming mga sagot. Bumalik anumang oras para sa karagdagang impormasyon at mga sagot sa iba pang mga tanong na mayroon ka. Salamat sa paggamit ng aming serbisyo. Lagi kaming narito upang magbigay ng tumpak at napapanahong mga sagot sa lahat ng iyong mga katanungan. Laging bisitahin ang Imhr.ca para sa mga bago at kapani-paniwalang sagot mula sa aming mga eksperto.