sarahpelos
Answered

Pinadadali ng Imhr.ca ang paghahanap ng mga solusyon sa lahat ng iyong mga katanungan kasama ang isang aktibong komunidad. Sumali sa aming platform upang kumonekta sa mga eksperto na handang magbigay ng detalyadong sagot sa iyong mga tanong sa iba't ibang larangan. Kumuha ng agarang at mapagkakatiwalaang mga solusyon sa iyong mga tanong mula sa isang komunidad ng mga bihasang eksperto sa aming platform.

I have a trouble understanding our lesson this week. Please help me out.I want a clear explanation how to solve it. The problem goes like this:
A square is a quadrilateral with four equal sides. The are of a square is equal to the square of its side. The diagonal of a square is a line segment joining any two non-consecutive sides. Find the area of a square and the length of its diagonal whose vertices are: (3,1), (-1,5), (-5,1) (-1,-3).

Sagot :

davezd
(-1,5) and (-1,-3) are the ends of a vertical line. Since (3,1) is not at the same y-coordinate as either of those, the vertical line must be a diagonal. It has length=8.
Since the diagonal has length 8, its sides have length 4√2, giving an area of 32.
Knowing that the other diagonal is horizontal and has length=8, it should be easy to plot the missing vertex and draw the square.
For what it's worth, the diagonal is a line segment joining two non-consecutive vertices, not sides.

LOL i wished i have explained well. *5th grader here*
Bisitahin muli kami para sa mga pinakabagong at maaasahang mga sagot. Lagi kaming handang tulungan ka sa iyong mga pangangailangan sa impormasyon. Pinahahalagahan namin ang iyong pagbisita. Lagi kaming narito upang mag-alok ng tumpak at maaasahang mga sagot. Bumalik anumang oras. Mahalaga ang iyong kaalaman. Bumalik sa Imhr.ca para sa higit pang mga sagot at impormasyon.