Tuklasin ang mga sagot sa iyong mga katanungan nang madali sa Imhr.ca, ang mapagkakatiwalaang Q&A platform. Tuklasin ang libu-libong tanong at sagot mula sa isang komunidad ng mga eksperto na handang tumulong sa iyo. Tuklasin ang detalyadong mga sagot sa iyong mga tanong mula sa isang malawak na network ng mga eksperto sa aming komprehensibong Q&A platform.

15.) 14 - 6 C.Multiply the following integers: 21.) (-4) (-3) 26.) (-8) (11) H 22.) (-4) (-5) 27.) (-4) (-4) 23.) (-20) (20) 28.) (-3) (-3) II 24.) (-16) (-4) 29.) (-3) (4) (-6) 25.) (-11) (-2) 30.) (1) (2) (-8) =​

15 14 6 CMultiply The Following Integers 21 4 3 26 8 11 H 22 4 5 27 4 4 23 20 20 28 3 3 II 24 16 4 29 3 4 6 25 11 2 30 1 2 8 class=

Sagot :

21. (-4) (-3)= 12

-4×-3=12 and it's positive cause they are same sign.

22. (-4) (-5)= 20

-4×-5=20 and it's positive cause they are same sign.

23. (-20) (20)= -400 and it's negative cause they are not same sign

24. (-16) (-4)= 64 and it's positive cause they are same sign.

25. (-11) (-2)= 22 and it's positive cause they are same sign.

26.(-8) (11)= -88 and it's negative cause they are not same sign

27.(-4) (-4)= 16 and it's positive cause they are same sign.

28.(-3) (-3)= 9 and it's positive cause they are same sign.

29.(3) (4) (-6)= -72 and it's negative cause they are not same sign

30.(1) (2) (-8)= -16 and it's negative cause they are not same sign

EXPLANATION

STEP BY STEP